يكاد يُجمِع خبراء التربية والطب النفسي على أن اللعب وحرية الانطلاق فيه هو الركيزة الأساسية لصحة نفسية سوية ونمو ذهني وعاطفي، للأطفال وصغار البالغين.

يتساءل بعض الآباء، هل السمات الشخصية للطفل موروثة أم مكتسبة؟ هل شخصيته مُحددة من قِبَل عوامل جينية أم إن التربية هي العامل الأول؟

عادة ما يمر الأطفال بمرحلة من اضطراب الكلام، في سنواتهم الأولى، ولكن مع الوقت تزول المشكلة ويتحدثون بشكل طبيعي، ولكن هل هناك حالات تستمر؟

يشرح هذا المقال الفرق بين «موت الخلايا المبرمج » (Apoptosis)، و«الموت بالنخر» (Necrosis)، وما هو الإطار الزمني الذي تتجدد خلاله خلايانا.

ما الذي يمكننا كأفراد أن نفعله لدفع خطر أي وباء قادم عنَّا وعن أسرنا والمحيط القريب منا، حتى لو عانينا من قصور في الجهود العامة في هذا المجال؟

رغم عشرات الدراسات التي حذرت من إدمان ألعاب الموبايل، فإن دراسات أخرى أثبتت أن الاعتدال في ممارستها، يمكن أن يسهم في مساعدتنا على الاسترخاء.